Registro do processo de trabalho de docentes da rede pública, estudantes e pesquisadores de artes visuais: - Investigação de procedimentos fotográficos históricos e artesanais em relação com o ensino da arte; / - Reflexão sobre a relação entre processo educativo, fotografia, arte, tecnologia e produção e circulação da imagem fotográfica na contemporaneidade; / - Expressão artística do grupo.

Percurso de trabalho relatado pelos bolsistas: 2018 - Fernando de Sousa Rodrigues (EBA/PIBIC/Coordenação), Daniela Schmidt Castro (EBA/Profaex), Gabriel Amorim Ribeiro (Letras/Profaex), Rafael (EBA/PIBIAC), Isabel (Letras/PIBIAC), Alice Branquinho (CAp/PIBIC-EM), Isabela Magalhães (CAp/PIBIC-EM) / 2017 - Fernando de Sousa Rodrigues (PIBIC), Romulo Andrade de Oliveira (PIBIAC), Luiz Henrique Duarte (PIBIAC), Myllena Araujo (PIBEX), Ramon de Oliveira Fonseca Filho (PIBIC-EM). / 2016 - Alineleni Yuma, Fernanda Almeida (PIBIC-EM), Fernando de Sousa Rodrigues (PIBIAC), Luiz Henrique Duarte (PIBIAC), Myllena Araújo (PIBEX Especial), Ramon de Oliveira Fonseca Filho (PIBIC-EM), Ricardo Kranen (FAU/PIBIC), Thiago Ortiz / 2015 - Alineleni Yuma (PIBIC), Barbara Borges (DireçãoTeatral/PIBIAC), Fernanda Almeida (PIBIC-EM), Fernando de Souza Rodrigues (PIBIAC), Luiz Henrique Duarte (PIBIAC), Myllena Araújo (PIBIAC), Ricardo Kranen (FAU/PIBIAC), Thiago Ortiz (PIBIAC) / 2014 - Alineleni Yuma (PIBIC), Maytê Lyrio, Quesia Alves, Rafael Ribeiro (PIBIAC) / 2013 - Fabricio Delesderrier (PIBEX), Ester de Barros, Leandro Farias, Maytê Lyrio e Thayssa Conti (PIBIAC).

terça-feira, 24 de setembro de 2013

Revelação das fotos no laboratório

No nosso último encontro foi montado um laboratório para a revelação das fotos que cada um produziu utilizando a pinhole de lata.
O laboratório foi montado em um banheiro, que foi totalmente vedado para não entrar nenhum tipo de luz. Os materiais usados para montagem do laboratório foram: fita isolante, lâmpadas vermelhas, três bandejas (uma para cada química), três pinças, revelador, interruptor, fixador e uma pia com água corrente.
Na oficina já tínhamos prontos o interruptor e o fixador. A professora Cristina preparou o revelador.
Na própria embalagem vem as instruções de como fazer.

Dektol - revelador para papel (em pó)
                     


Passo-a-passo para revelação no laboratório:

- Lavar bandejas
- Organizar bandejas na ordem em que o papel fotográfico passará nas químicas
- Botar a química em cada bandeja, no nível em que o papel poderá ser coberto
- Abrir a lata e retirar o papel fotográfico
- Coloca-lo na seguinte ordem:
  * Revelador durante cerca de 1 minuto
  * Interruptor durante  cerca de 30 segundos
  * Fixador durante cerca de 10 minutos
- Depois lavar o papel em água corrente por 20 minutos e por para secar.

Obs.: As fotos saem em negativo. Quando as fotos forem editadas postaremos aqui no blog o resultado.




                   Foto do Fabricio Delesderrier
                                   
                   Foto do Fabricio Delesderrier

terça-feira, 3 de setembro de 2013

"Cada dia meu pensamento é diferente", Tatiana Altberg e a fotografia pinhole



Recebemos a artista e fotógrafa Tatiana Altberg, fundadora e coordenadora do projeto de educação pela arte Mão na Lata, na Maré, em parceria com a ONG "Redes". Altberg trocou figurinhas preciosas com o grupo a respeito do projeto, contando, desde os motivos propulsores, até sua idealização e realização.

O projeto com os adolescentes e crianças da comunidade, consiste, basicamente, buscar o desenvolvimento social, pessoal e perceptivo de seus participantes por meio da produção fotográfica e de narrativas textuais. Os alunos se apropriam da imaginação e descobrem uma linguagem única entre fotografia, arte, literatura e vida.

A técnica artesanal pinhole (na lata), é das mais utilizadas, idealizando o espírito do projeto de colaboração e aprendizagem. Os participantes do Mão na Lata, participam desde a confecção das câmeras até os processos de revelação das fotografias.

Em 2012, foi lançado o livro"Cada dia meu pensamento é diferente", que reúne imagens e textos produzidos pelos alunos ao longo do projeto.
 

Até o próximo encontro!